Umělá inteligence pro práci s odbornou literaturou

Obecné

Akademické

Tomáš Foltýnek: Umělá inteligence a akademická etika

Jak citovat AI (Marta Zizienová)

Využití umělé inteligence při výuce a tvůrčí práci (směrnice rektora TUL). — Výňatek:

… Technická univerzita v Liberci tento trend akceptuje a podporuje využívání nástrojů umělé inteligence při výuce, psaní vysoko­školských kvalifikačních prací a tvůrčí práci. … Zásadním etickým principem je odpovědnost autora/​uživatele umělé inteligence. Při využívání nástrojů umělé inteligence se autor/​uživatel řídí následujícími pravidly:

  • Za výsledek odpovídá autor (zaměstnanec, student). Umělou inteligenci lze využívat pro různé podpůrné činnosti, ale autor odpovídá za správnost jejích výsledků, pokud se je rozhodne použít.
  • K výstupům umělé inteligence je třeba přistupovat kriticky. Mohou vycházet ze zastaralých dat, mohou se v nich projevovat náhodné faktory a jiné obtížně předvídatelné vlivy.
  • Nástroje založené na umělé inteligenci nejsou považovány za spoluautory díla ani se neuvádějí v seznamu použité literatury.
  • Použití nástrojů tohoto typu je třeba v textu výslovně uvést, včetně jejich konkrétní identi­fikace, například větou „Při přípravě textu byl využit program ChatGPT 3.5.“. V závislosti na míře jejich využití případně upřesněte, ve kterých konkrétních částech práce byly využity. Bez upřesnění bude deklarace vztažena na celou práci. Nepřiznané využití nástrojů umělé inteligence je v principu stejné jako práce psané na zakázku (což je považováno za jednu z forem plagiátorství).
  • Při přípravě vědeckého textu je třeba respektovat pravidla časopisu či konference, kde text má být publikován.

Využití nástrojů umělé inteligence není dovoleno při ověřování znalostí v rámci zápočtů a zkoušek, nestanoví-li vyučující jinak.

1)
V roce 2024 dostupné všem pracovníkům a studentům TUL.
2)
Umí i analyzovat vložená PDF a doporučovat výzkumné teze. V současnosti jde o nejlepší nástroj ke tvorbě rešerší. Zdroj: propagační e-mail.